作者:
原文服务方: 护理研究       
摘要:
综述了现阶段国内外高血压健康教育模式的研究现状,并按各自特征分为强调个体行为改变的模式、强调以病人为中心的模式、强调延续医院干预效果的模式及联合性健康教育模式.通过分析阐述不同教育模式在高血压病人行为干预中应用及对自我管理效能的影响,以期建立良好健康教育方式的新思路,为病人的自我管理提供一个多元化、安全有效的健康教育模式.
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文献信息
篇名 高血压多元化健康教育模式的研究进展
来源期刊 护理研究 学科
关键词 高血压 多元化健康教育 健康教育模式 延续护理干预 个体行为 自我管理效能
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 1536-1540
页数 5页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.09.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯凤 34 206 9.0 13.0
2 季菲 山东中医药大学护理学院 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高血压
多元化健康教育
健康教育模式
延续护理干预
个体行为
自我管理效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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