多元化健康教育模式在中风康复病房中的应用

• 作者: 何东红 杨晓春 黄伊娜
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 多元化健康教育模式 中风康复病房
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2572字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过多元化健康教育模式提高中风患者及照顾者的疾病管理水平.方法 通过简单智能测试筛选出教育对象,使用多种形式如:单张、小册子、PPT等形式进行小组授课及个别指导.结果 应用中风患者及照顾者教育前/后调查分析表对50名教育对象进行评分,教育前总评分为34.0000±8.51736(其中第一项为反向记分),教育后总评分为52.0833±1.97523,P=0.006(P＜0.05),有统计学意义.结论 多元化的健康教育模式能够很好的提高中风患者对疾病的自我管理能力,提高家属和照顾者对疾病的认识及照顾技巧,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何东红	广东省第二人民医院神经内科	24	57	4.0	6.0
2	黄伊娜	广东省第二人民医院神经内科	7	36	3.0	6.0
3	杨晓春	广东省第二人民医院神经内科	24	70	6.0	7.0