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摘要:
高中必修阶段有机化学教学强调化学与生活的联系,选择与生活贴近、学生又感兴趣的教学素材展开教学,是做好教学设计的重要策略.在必修2“乙酸”的教学中,基于对乙酸知识内容、教学价值以及学情的分析,选取“酿造醋与勾兑醋有何区别”这一生活素材来设计学习活动,教学中关注实际问题与化学知识的联系,引导学生在探索过程中学习乙酸的性质,建立“现象/用途(≒)性质(≒)结构”之间的关联,促进学生将知识转化为分析和解决问题的认识思路与方法.
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文献信息
篇名 基于生活素材的“乙酸”教学设计
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 乙酸 生活素材 教学活动设计
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何彩霞 105 384 11.0 17.0
2 章淼鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
乙酸
生活素材
教学活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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