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摘要:
在高中教学中,数学是一门重要的学科,对学生的能力提出很高的要求.因此,教师要重视高中数学教学方式的改进,充分做到以学生为本,加强师生互动,提高学生学习的积极性和主动性,从而进一步提升学生的综合能力,使其能够熟练运用数学知识解决问题.现阶段高中数学课堂中师生互动还存在一定的问题,分析问题并制定有效的解决对策才是关键.
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学师生互动的问题与对策
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中 数学课堂 师生互动
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1113字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学课堂
师生互动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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