作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对小学英语教学中音标的作用进行分析,针对新课改下音标教学对于小学英语学习的影响,分析音标对于英语学习尤其是单词学习的促进作用,对于音标教学的方式提出了一些方法.
推荐文章
浅谈初中英语音标教学
语音
音标教学
兴趣
自信心
全过程
微课背景下小学英语音标教学初探
微课
小学英语
音标教学
小学英语音标教学方法的多元化研究
小学英语
音标教学方法
多元化
初一英语,音标领航——英语音标教学之我见
音标
字母
游戏巩固
拼读
记忆单词
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语音标教学
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学英语 单词识记 音标教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1628字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明光 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单词识记
音标教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
论文1v1指导