语文阅读教学之我见

• 作者: 李述国
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文 阅读教学 积累运用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2952字
• 语种: 中文

摘要

积累和运用体现了语文学习的基本目标追索,教师要让学生展开多种形式的自由阅读和合作阅读,促进学生阅读积累体系的不断完善,为学习运用创造条件.积累是学习的过程,运用是实践的过程,提升积累厚度,增加运用契机,已经成为现代阅读教学的重要追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李述国		1	0	0.0	0.0