作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗词是一种文化载体,承载了时代的印记,是诗人道德情操的表现形式。在小学语文古诗词的教学中,教师可以使用创新吟诵法,加强学生对于诗词韵律的包围,洞察诗词中包含的丰富情感,在吟诵中品味诗词中的写作手法和艺术价值,提升学生的理解能力和学习效率。
推荐文章
如何提高小学语文古诗词教学的有效性
小学语文
古诗词
有效性
以吟诵促进小学语文古诗词情景教学方法初探
吟诵
小学语文古诗词
情景教学
以吟诵促进小学语文古诗词情景教学方法初探
吟诵
小学语文古诗词
情景教学
论如何提高小学低段语文古诗词教学质量
小学低段语文
古诗词教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新吟诵法教学提高小学语文古诗词教学效率的分析
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 创新吟诵法 小学语文 古诗词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹志芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新吟诵法
小学语文
古诗词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导