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摘要:
文章阐述了工程管理专业双学位BIM人才应该具备的能力,包括工程专业基础能力、协同管理能力、发展创新能力;分析了工程管理专业双学位BIM人才培养模式的创新,包括核心课程教学大纲和毕业设计任务.
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文献信息
篇名 新时代工程管理专业双学位BIM人才培养模式的创新——以河北建筑工程学院为例
来源期刊 新材料新装饰 学科 工学
关键词 双学位 工程管理专业 BIM人才培养模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 建筑教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 TU17
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9344.2019.03.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡绍兰 29 299 8.0 17.0
2 张国兴 20 226 6.0 15.0
3 刘月君 19 42 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
双学位
工程管理专业
BIM人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新材料·新装饰
半月刊
chi
出版文献量(篇)
13309
总下载数(次)
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4120
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