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摘要:
计数器是"数字电子技术"课程时序逻辑电路中重要的中规模器件, 在生产、生活中应用广泛.任意进制计数器的设计是学生学习的重点和难点, 在此给出了学习任意进制计数器先分析、再仿真软件验证、后设计的方法, 并通过改变仿真电路中芯片与外围电路的连线, 构成不同进制计数器, 加深学生对任意进制计数器的理解与掌握.实践证明, 引入仿真验证环节, 学生对任意进制计数器的分析和设计理解更加清晰透彻, 该方法有效地提高了教学效果和质量.
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文献信息
篇名 "数字电子技术"课程中任意进制计数器的设计与仿真分析
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 计数器 中规模器件 芯片 教学效果
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 29-33,37
页数 6页 分类号 G424
字数 3405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古良玲 重庆理工大学电气与电子工程学院 9 63 5.0 7.0
2 王玉菡 重庆理工大学电气与电子工程学院 28 64 5.0 6.0
3 徐霞 重庆理工大学电气与电子工程学院 7 25 3.0 4.0
4 曾自强 重庆航天职业技术学院电子工程系 6 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计数器
中规模器件
芯片
教学效果
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研究来源
研究分支
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工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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