作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2018年河北省中考数学试题,突出层次性、巩固性、拓展性、探索性,达到了检测性和选拔性考试的要求.本文以2018年中考数学试卷第25题为例对试题进行剖析,并引申出其对教学的启示.
推荐文章
提高数学试卷评析有效性的探索与实践
数学试卷
有效评析
初中数学
例说中考压轴题——2016年泉州市数学中考第26题
中考压轴题
数学思想
一题多解
思维结构
反思总结
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关注知识联系聚焦核心素养 ——2018年河北省中考数学试卷第25题评析
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 知识联系 思想方法 核心素养 模型建构
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4126.2019.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀朋 顺平县教育局教研室 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识联系
思想方法
核心素养
模型建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
总下载数(次)
8
论文1v1指导