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摘要:
翻转学习是一种新型的学习方式,利用信息技术,将课堂学习内容与课下学习内容相互翻转.基于此,美术基础教育采用翻转学习的作用,主要包括激发学生兴趣、增强视觉性探索的能力以及促进鉴赏力应用的能力三方面.
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文献信息
篇名 美术基础教育中翻转学习的作用
来源期刊 艺海 学科
关键词 美术基础教育 视觉性探索 鉴赏性
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 2283字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勇 喀什大学艺术学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术基础教育
视觉性探索
鉴赏性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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