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摘要:
人工智能出现在人们的生活中,并且带来了巨变,人工智能对经济社会发展的支撑能力显著增强.因此,研究者将更多的关注人工智能教育与教育人工智能化,研究通过讨论中小学学生的编程语言与课程的创新,提出培养人工智能方面人才的建议.
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文献信息
篇名 中小学人工智能教育与教育人工智能化
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 人工智能教育 教育人工智能化 编程语言与课程
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号
字数 5927字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能教育
教育人工智能化
编程语言与课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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