改变角度,提升创新力

• 作者: 穆旭龙 陈琳
• 来源期刊: 艺术工作
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 设计平台
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

每每提及创意,常会被认为是某种与生俱来的本能和自发的行为,甚至是“神的指使”.创意是不能被教授的.但事实上,创意是可以习得的,每个人都可以唤醒自己的创意.创意是跳脱出既有的框架,找出事物之间的联系或相关性,将原本的元素或旧有的格式打破、重组,重新定义事物与事物之间的联系,呈现新的面貌、功能或者意图.创意思维,是以独特、新鲜的思维活动揭示客观事物的本质及内在联系,并指引人们去获得对事物的全新的理解,是进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升价值的方法.