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原文服务方: 新课程       
摘要:
在创新教学目的的前提下,一方面可以展开多种形式的体育教学活动,另一方面可以展开多样化评价,改变传统体育教学方式,从而提升小学体育教学效果.
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文献信息
篇名 基于创新角度的小学体育教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 创新 小学体育 多元化评价
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新
小学体育
多元化评价
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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