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摘要:
一年级学生刚刚结束幼儿园生活,迈进小学,对学校环境、课堂要求充满了好奇,同时也缺乏规则意识。俗话说,欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。对于一年级学生而言,规则意识的培养势在必行。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小事入手,培养守规则小公民
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 培养 一年级学生 公民 幼儿园生活 学校环境 意识 小学 好奇
年,卷(期) xbzr_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.2
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1 何小婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
一年级学生
公民
幼儿园生活
学校环境
意识
小学
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
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