高职学前钢琴与即兴伴奏课教学研究

• 作者: 陈永斌
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴即兴伴奏 钢琴弹奏 高职生 教学研究 学生参与度 制作软件 学习兴趣 学前教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 11-18
• 页数: 8页
• 分类号: G715

摘要

学前教育钢琴与即兴伴奏课,对于对口高职生是开设一年的必修课,之后是半年的选修课;对于普高生是开设一年半的必修课,之后是半年的选修课。目前情况是学生钢琴基础存在较大差异,甚至大部分学生的钢琴基础为零,学生毕业后在实际工作中主要是要具有儿歌的即兴伴奏的能力,针对这一情况,为了提高教学效率和学习兴趣,必须对这门课程进行教学改革创新探索,因地制宜地设计出一套直接从儿歌入手学习钢琴弹奏基础与即兴伴奏的教学方案,另外结合使用先进的五线谱制作软件overture4.0制作课件,使学生先学会编写儿歌的伴奏谱,听完效果再练习弹奏,再利用此软件进行移调练习,能有效的增加课堂教学趣味性,提高学生参与度,增强学生练琴动力,提升教学效果,解决零基础的学生不能娴熟的弹钢琴即兴伴奏又能高质量上音乐课的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永斌		1	0	0.0	0.0