从"山"到"千里江山"的认知和教学--基于核心素养下的《千里江山图》的教学思考

• 作者: 陈勇(图/文)
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学思考 江山 浙江师范大学 素养 中国画 美术学院 概念教学 老师
• 年，卷（期）: sems_2019,（9）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: P534.46

摘要

近日,在浙江师范大学美术学院李力加教授的引领,朱敬东特级教师的组织策划下,来自江苏和浙江的部分名师工作室的老师同台针对中国画的大概念教学进行了现场演绎和展示研讨,大家围绕中国经典的中国画名作《千里江山图》进行了同课异构,课堂精彩不断,引发了很多老师的现场思考和提问。这样的教学研讨帮助执教者和听课老师们再次对作品有了深刻的认识,也对教学有新的感悟。

作者信息

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1	陈勇(图/文)		1	0	0.0	0.0