例谈变式训练在数学教学中的作用——由一道课本习题所引发的思考

• 作者: 裴丽萍
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课本习题
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

众所周知,课本是纲,是源,课本上的每一道习题都是经过专家反复揣摩和思考的,所以教师应重视课本习题的教学.但是,如何对课本习题做进一步的改编和提升,即如何创造性的使用教材,则需要教师课前精心的准备.现以一道书本习题为例,谈谈我对这道题的反思与改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴丽萍		5	2	1.0	1.0