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摘要:
习近平总书记在全国教育大会上强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求。加之近年来高等职业教育迅猛发展,高职院校的教师发展问题备受关注。江门职业技术学院提出建设基于“互联网+”的高职院校教师发展中心。经过两年多的探索,已初具特色。下面从江门职业技术学院的实践出发,归纳出基于“互联网+”的高职院校教师发展中心建设的思路、举措和经验。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“互联网+”的高职院校教师发展中心建设探索——以江门职业技术学院为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 互联网+ 教师发展 探索
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梓烽 15 15 2.0 3.0
2 范晓定 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
教师发展
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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