师生互动在提高方剂学课堂效率中的研究与实践

• 作者: 卢健 张林 张红梅 李然 范颖 訾慧
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂学 师生互动 课堂效率
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

在分析方剂学教学现状基础上,尝试实践师生互动式教学模式.通过明确教学目标,激发学生的学习期待和学习热情;加强课堂提问,激发学生思考的主动性;提供学习资源,提高学生自主学习能力;通过引入经典案例教学,使学生获得真实的情感体验.实践证明,师生互动能让学生具有更主动的参与性,促进教师教学方法的创新,提高课堂教学效率.但也存在一些"瓶颈",需在今后的教学实践中进一步改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅		39	114	5.0	9.0
2	范颖		153	613	13.0	19.0
3	李然		61	164	8.0	10.0
4	訾慧		36	184	5.0	13.0
5	张林		91	200	8.0	10.0
6	卢健		53	167	7.0	11.0