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摘要:
语文核心素养的培养和发展是当前语文教学的主要目标,其中主要包含语文知识内容、语文学习的能力、语文学习方式以及人文修养与认知能力等。古诗文是中华民族的文化精髓,具有非常独特的意境,也是小学生学习使用民族语言文字的一项重要的典范。通过古诗文教学能丰富学生的精神世界,提升学生的审美能力。语文教师在古诗文教学过程中应该积极关注语文核心素养,努力探究教学方法,引导学生读好诗句、写好汉字、感悟意境,提升语文学习能力。
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文献信息
篇名 聚焦核心素养 打造优质古诗文教学--以部编语文教材二年级上册古诗文教学为例
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养 古诗文教学
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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小学语文
核心素养
古诗文教学
研究起点
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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