适合孩子的才是最好的

• 作者: 刘冬梅
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 数学知识 平面图 想象力 接受能力 模型飞机 数码相机
• 年，卷（期）: jywh_2019,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

'适合孩子的才是最好的'这个教学理念,我们都知道,但并非人人都能很好地践行。有的教师习惯于'自以为是',把自己认为'最值得教的知识''给予'或'强加'学生,使孩子们成为被灌输的机器;有的教师总是'开快车'赶进度,完全不顾及不同层次的孩子的接受能力;有的教师满口概念名词,不管孩子能不能听得懂、记得住,仍然'照本宣科'。而高明的教师总是想到如何适应孩子,以学生的心理、兴趣、接受能力等因素定教。北师大版六年级上册的《观察的范围》,其内容属于空间与图形领域。

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1	刘冬梅		1	0	0.0	0.0