微信公众平台在中职化学技能 考试中应用的可行性研究

• 作者: 蔡欧
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 微信公众平台 化学技能考试 可行性研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.04.057

摘要

"互联网+"思维对传统教育理念带来了革命性的冲击和挑战,"微信公众平台+教育"也逐渐成为一种新型教学模式,为教师和学生创设了崭新的平台和应用创新空间,实现教学图片、文字、音频、视频全方位交流与互动.笔者积极探索微信公众平台在"化学技能考试"教学中应用的可行性,为中职教育教学改革提供了新方向和新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡欧		4	4	1.0	2.0