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摘要:
学生评教是高校教学质量监控与评价的重要手段.然而,当前受多方面因素的制约与影响,普遍存在评教主体参与度不够、评教指标体系不科学、评教数据处理不客观及评教结果使用不合理等问题.为此,必须调动师生参与的积极性,建立合理的评教制度,科学规范地完善指标体系,有效地挖掘评教数据并合理地利用评教结果,才能保证学生评教效果,从而提高高校教学质量.
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文献信息
篇名 学生评教存在的问题及对策探讨
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 学生评教 问题 对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高教研究与评估
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G640
字数 5114字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋慧峰 20 96 5.0 9.0
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