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摘要:
语境,即语言环境,是指在语言运用中对话语有影响的种种因素.它的构成主要包括语言的和非语言的两大因素.本文主要介绍了语境构成,在对外汉语教学过程中重视语感的作用,继而进一步探讨语境对语义的影响和制约.
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语块
对外汉语
词汇教学
双编码理论在对外汉语教学中的应用
双编码理论
对外汉语教学
认知语言学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论语境在对外汉语语义教学中的影响和制约
来源期刊 活力 学科
关键词 语境 语义教学 对外汉语 语言运用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯静 聊城大学文学院 10 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境
语义教学
对外汉语
语言运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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