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浅谈小学语文课堂教学目标的设计研究
浅谈小学语文课堂教学目标的设计研究
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摘要：
课堂教学目标是对一堂课教学的基本要求,是指上完一节课,学生需要掌握的知识是哪些,教师需要教给学生哪些知识、方法和技能,学生从这节课主要收获了什么,包括知识、技能和情感态度.有效地设计课堂教学目标能够科学地指导课堂有条不紊的开展,是提高课堂教学效率,增强学生学习能力的重要保障.为此,语文教师一定要重视语文课堂教学目标的设计,优化目标设计,提高语文课堂的有效性.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学语文课堂教学目标的设计研究 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 课堂教学 教学目标 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1743字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
教学目标
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
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