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摘要:
伴随着信息技术的快速发展,越来越多的现代化教学工具走入课堂,这为教学注入了无限的生机与活力,甚至成为教学改革的驱动力量.其中微课由于具有短小精悍、立体直观的特点,深受教师和学生的青睐,笔者从自身的实践教学经验出发,对微课在初中数学课堂中的运用做出相关介绍,以不断提高微课在数学教学中的应用效果,推动初中数学教学工作的高质量开展和顺利完成.
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文献信息
篇名 微课在数学教学中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 微课 初中数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 2760字 语种 中文
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1 王晓娟 11 4 2.0 2.0
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