“互联网+”背景下高职新生入学专业教育新路径研究——以化工专业为例

• 作者: 宗春燕 曹晖 苏学军
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 入学专业教育 新路径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 135-136,138
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.03.047

摘要

互联网时代的到来,标志着一个新时代的诞生.高职新生的入学专业教育活动能否取得成功,在于教育者如何面对新形势,创设出一条与互联网环境相匹配的入学专业教育新路径.以化工专业为例,分析了互联网环境下的入学专业教育新特征,指出可通过优化专业教育资源库,创新实践教育平台,实施大数据智能管理,提升教育者新媒体运用能力等途径,增强人学专业教育实效,推动“互联网+入学专业教育”的深度融合与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏学军	泰州职业技术学院药学院	45	120	5.0	9.0
2	曹晖	泰州职业技术学院药学院	58	26	3.0	3.0
3	宗春燕	泰州职业技术学院药学院	37	41	4.0	4.0