农村留守幼儿家庭教育环境缺失的表现及对策

• 作者: 曾先琴
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 留守儿童 家庭教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 109,111
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 字数: 2678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.10.68

摘要

在我国有一群特殊的儿童群体,他们一直住在农村,由隔代长辈或者其他亲属代为抚养和教育,他们就是农村留守儿童.农村留守儿童,是我国经济发展过程中国城镇化的衍生品.由于和父母长期分开,导致家庭教育缺失情况严峻.造成农村留守儿童在心理、生理等方面出现一系列问题.文章对当前农村留守儿童家庭教育缺失现状进行梳理,以期探究适宜的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾先琴		1	0	0.0	0.0