"图书馆+学校":宁波大学园区图书馆促进中小学生课外阅读的实践探索

• 作者: 傅卫平 屠姬娜 应红丽 柯阳青 陈志军
• 来源期刊: 图书馆研究与工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中小学校 课外阅读 合作协同 图书馆+学校
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读文化
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G252.17
• 字数: 5697字
• 语种: 中文

摘要

宁波大学园区图书馆在"图书馆+学校"模式促进中小学生课外阅读的实践探索中,搭建学校图书馆联盟,承办宁波市教育系统读书节,以及举办丰富多彩的阅读活动.其以用户需求为导向、向边远农村及海岛学校倾斜、新技术助推项目实施、协同突出责任共担的特色做法,受到了媒体关注和学生欢迎,也有效推动了宁波书香校园建设.