微课在初中化学教学中的有效利用

• 作者: 龚海军
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中化学 微课 教学途径
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网信息技术在教学领域的应用拓展,微课在初中化学教学中具有明显的应用优势.教师可以借助微课营造良好的教学情境、借助微课突破化学重难点内容、借助微课开展化学实验教学、借助微课拓展化学知识架构,以促进初中化学教学水平的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚海军		1	1	1.0	1.0