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浅谈数学教学中学生主动提问能力的培养
浅谈数学教学中学生主动提问能力的培养
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摘要：
只有学生自身对数学知识产生渴求,才能积极主动地投入到数学知识的学习中,从而提升数学综合素质.本文就现阶段初中数学课堂中培养学生主动提问的现状做了简要分析,并就培养学生主动提问的途径进行了探究.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈数学教学中学生主动提问能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 综合素质 提问能力 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 数学教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 988字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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