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中高职深度融合 激发职业教育活力
中高职深度融合 激发职业教育活力
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摘要：
早在19世纪60年代,我国就开始了职业教育,为国家、社会培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。近二十年来,社会对职业教育存在一些偏见,使之备受冷落。如何增强职业教育吸引力,激发职业教育活力?本文从职业教育现实要求、中高职融合及发展前景进行了思考。
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如何提高职业教育教学质量
职业教育
教师技能
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教育改革
中等职业教育
发展对策
高职院校职业教育与就业指导机制
高职院校
职业教育
就业指导
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文献信息
| 篇名 | 中高职深度融合 激发职业教育活力 | ||
| 来源期刊 | 陕西现代职业教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业教育 中高职融合 发展前景 | ||
| 年，卷（期） | sxxdzyjyyj_2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 151-152 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
中高职融合
发展前景
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西现代职业教育研究
主办单位：
陕西现代教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
陕西西安未央大道盛龙广场B座一区19F
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
575
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4
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