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摘要:
传统文化中国特色社会主义植根沃土,是中华民族的文化基因,在中小学加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。
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小学教学下传统文化教育的探索
小学教学
传统文化
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文献信息
篇名 西峡县中小学传统文化教育的现状和对策
来源期刊 长安学刊 学科 政治法律
关键词 传统文化 传统文化教育 问题 对策研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 D616
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1 李蕙旭 新乡学院文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
传统文化教育
问题
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
3295
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