高中物理教学中调动学生积极性的策略探析

• 作者: 郑来忠
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中 物理教学 学生积极性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

在高中教学中,物理教学是其中的教学重点和难点.物理学科是一项专业性、实践性和逻辑性都非常强的科目,对学生的思维能力各方面的要求也比较高.现阶段,高中学生在学习物理学科时往往缺乏积极性,导致学生的物理学习效率不高.因此,针对高中物理教学中学生积极性的调动提出几点策略,从而提高学生的物理学习积极性,促进高中学生物理学习水平和效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑来忠		2	5	1.0	2.0