“观点致胜”,创意表达——“跨媒介阅读与交流”的读写相融

• 作者: 蔡森
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 跨媒介 读写相融 逻辑思辨 创意表达
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 问道名师
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 字数: 5941字
• 语种: 中文

摘要

“跨媒介阅读与交流”学习任务群,旨在引导学生进行跨媒介的信息获取、呈现与表达,观察、思考不同媒介的语言文字,提高跨媒介分享与交流的能力,强化学生逻辑思辨、审美鉴赏等语文学科关键能力.在教学中需要紧扣跨媒介特点,于信息共享中,辨析媒体立场,做到读写相融,创意表达,让跨媒介语言学习在情境化中变得更为真实,与时代接轨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡森		1	1	1.0	1.0