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在剪艺活动中培养大班幼儿创意表达的实践研究
在剪艺活动中培养大班幼儿创意表达的实践研究
作者:
严胤玥
原文服务方:
新课程
剪艺
创意表达
引导策略
摘要:
剪纸是我国的民间艺术瑰宝,它来源于民间的美术活动,具有特殊的审美情趣和魅力,以及很强的动手操作性和创新表现力.可见,将我园特色“剪艺”融入幼儿的学习生活中,便能激发幼儿创新的无限可能性.从多个角度出发,培养幼儿在剪艺方面的创意表达能力,为幼儿提供了丰富的创造、自我表现的机会,鼓励幼儿大胆表现自己独特的情感.
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篇名
在剪艺活动中培养大班幼儿创意表达的实践研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
剪艺
创意表达
引导策略
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教学争鸣1
研究方向
页码范围
219,221
页数
2页
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语种
中文
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严胤玥
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剪艺
创意表达
引导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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