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原文服务方: 新课程       
摘要:
剪纸是我国的民间艺术瑰宝,它来源于民间的美术活动,具有特殊的审美情趣和魅力,以及很强的动手操作性和创新表现力.可见,将我园特色“剪艺”融入幼儿的学习生活中,便能激发幼儿创新的无限可能性.从多个角度出发,培养幼儿在剪艺方面的创意表达能力,为幼儿提供了丰富的创造、自我表现的机会,鼓励幼儿大胆表现自己独特的情感.
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大班幼儿
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合作意识
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在剪艺活动中培养大班幼儿创意表达的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 剪艺 创意表达 引导策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 219,221
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 严胤玥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
剪艺
创意表达
引导策略
研究起点
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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