岗位胜任力评价促进本科科研导师教学能力

• 作者: 侯丹 吴丽红 张晴 杨雪超 王海燕 苗国厚 郑志超 闫勇勇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 口腔医学 创新实验 导师制 岗位胜任力 本科生 教学能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 283-284
• 页数: 2页
• 字数: 2937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.10.150

摘要

随着口腔医学学科的飞速发展,要培养适应口腔医学科学发展需求和胜任创新实验教学任务的带教导师,必须打造"双师型"的科研导师教学团队.通过严格完善创新实验科研导师筛选标准、明确岗位职责、改革本科生创新实验科研导师培养模式和加强建设创新科研本科生导师教学能力评价体系,以岗位胜任力为抓手,对学习、教学、科研和实践动手能力的评价,全面提升口腔医学本科生创新实验科研导师教学能力,努力实现创新实验科研导师团队综合素质的加强和教学质量的提升.