初中历史教学中实施有效合作学习的策略研究

• 作者: 刘成祥
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中历史 合作学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,合作是当今世界的一种时代精神,因此合作能力与合作意识是新时代人基本的素养.现代化教育教学应该顺应时代发展的需求,在学科教学中帮助学生树立合作意识,培养一批具有合作能力的人才,从而让个人和社会都能在合作互利中得到进一步的发展.因此,在初中历史课堂教学中实施合作学习的教学策略,有助于培养学生自身的一种合作意识与技能.合作学习作为一种新型而有效的学习方式,能够有效提高学生学习历史知识的效率.根据初中生合作学习的背景,本文主要探究在初中历史课堂教学中实施有效合作学习的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成祥		1	0	0.0	0.0