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摘要:
现如今,随着新课程标准的推行与实施,国家教育部门对小学科学教学越来越重视,并且根据现阶段学生的学习情况和教师的 教学现状,对科学教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学中,不仅要传授学生重要的科学知识,培养学生的科学素养,还要运用有 效的教学手段,提高课堂的教学质量和教学效率。因此,本文对提高小学科学教学效率的途径进行探讨,并提出有效的教学策略,以供教 师参考。
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规范操作
浅议小学科学教学效率的提高策略
小学科学
课堂教学
教学效率
提高
策略
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学科学教学效率的途径探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学科学 教学效率 途径
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0186-0186
页数 1页 分类号 C
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小学科学
教学效率
途径
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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