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摘要:
新课改的到来,对教学提出更高的要求,注重素质教育的实现.素质教育要求教师们在教学实施过程中把学生作为课堂的主体,秉承以学生为本的教学原则.结合学生的认知水平和特点,实施有效的教学策略,在不断激发学生主体性和发展语言素养的同时,使得英语这一语言教学成功的开展与进行,从而实现教学目标,提高课堂质量.
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文献信息
篇名 生本教育理念下的初中英语课堂教学探究
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 初中英语 生本教育 问题 策略
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 B01|D045
字数 语种 中文
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初中英语
生本教育
问题
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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