提升校长课程领导力的策略摭探

• 作者: 支福宽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 校长 课程领导力 专业成长 提升
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G471
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革不仅要求校长要具有专业知识技能,更要有较强的领导能力.提升校长课程领导力的策略主要有:把握新课程理念的内涵,对课堂教学进行深入研究,加强学校教研团队的建设,不断促进自身的专业成长.