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摘要:
在"双一流"建设的新要求和信息化建设不断发展的背景下,对高职院校英语专业综合英语④课程标准进行了新的构思和设计,内容涵盖课程概述、课程目标、内容体系、实施建议、考核评价五个部分.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校综合英语④课程标准的设计
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高职院校 综合英语④ 课程标准 设计
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申艺芳 23 24 4.0 4.0
传播情况
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参考文献  (2)
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1994(1)
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2002(2)
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2004(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
综合英语④
课程标准
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
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