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摘要:
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借助物理思想与方法,提升学生思维品质
高中物理
物理思想方法
思维品质
数学思想方法在小学数学教学中的渗透
小学数学
数学思想方法
渗透策略
小学渗透数学思想方法的实践与思考
数学思想
语文归纳法
语文隐性方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用思想方法 促进思维提升——"植树问题"教学纪实与评析
来源期刊 黑龙江教育(小学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 本刊特别报道
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 5157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽娟 1 0 0.0 0.0
2 顾艳华 1 0 0.0 0.0
3 王囡囡 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
出版文献量(篇)
4624
总下载数(次)
1
总被引数(次)
532
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