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摘要:
如何顺应课改新形势,结合农村英语教学实际,对英语教学进行全面改革,增强教学的趣味性,以激起学生学习英语的激情与动力,引导学生展开快乐而主动的英语学习,享受英语学习所带来的乐趣,真正地爱上英语学习,促进学生英语水平的整体提高,这是广大农村小学英语教师最为关注与不断探索的重要课题。
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农村地区
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英语学习
现状
策略
农村英语教学浅谈
导学案
学习环境
评价机制
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何推动农村学校英语教学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 农村学校英语教学 师资建设
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.3
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1 胡冬莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校英语教学
师资建设
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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