浅谈翻转课堂在高校英语教学中的有效运用

• 作者: 罗元梅
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 高校 英语教学 优势
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（3）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

翻转课堂在我国已经实施了一段时间,对传统教学模式产生了一定的冲击,促使其发生了改变。信息技术是翻转课堂的重要支撑。翻转课堂以互联网为载体,实现了线上教学与线下教学的整合。相比于传统教学模式,翻转课堂是“舶来品”,是一种基于别国文化产生的教学模式,在我国实施过程中难免会出现一些问题。但其也对我国教学实践有很大的促进作用,对高校英语教学产生了重大影响,不仅创新了教学模式,还实现了教学方法的改变。为此,本文将明晰翻转课堂的内涵,总结其具有的优势,并在此基础上探析其在高校英语课堂中的具体表现,即丰富教学素材、促使教学目标多样化、合理规划课堂、科学安排英语课程以及强化小组合作。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗元梅	昆明理工大学津桥学院	2	0	0.0	0.0