“翻转课堂”教学模式在综合英语教学中的运用

• 作者: 刘念
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 翻转课堂 综合英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 3548字
• 语种: 中文

摘要

“翻转课堂”是一种重新调整课堂内外时间、改变师生角色的创新教学模式。本文将“翻转课堂”教学模式与传统的综合英语课堂教学模式进行比较，构建出适宜综合英语教学的“翻转课堂”模式，帮助学生实现知识的内化，使学生的主体意识、问题意识及探究能力得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘念	乌鲁木齐职业大学外国语学院	31	43	4.0	5.0