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摘要:
新课程改革对小学教学提出了更为严格的要求,传统的灌输式教学模式已无法满足当前的教学需求,因此,在新课改背景下对 小学数学进行改革势在必行。微课教学的运用,体现了以学生为本的教学理念,学生通过自主观看教学视频,充分的发挥了学生的主观能 动性,并将学习中遇到的问题在课堂中与教师进行讨论交流,进而营造出轻松愉悦的学习氛围,拉近师生之间的距离,增强小学数学教学 的质量。所以,微课教学由于其自身的特点深受广大师生的喜爱。本文就微课在小学数学教学中的应用进行探讨。
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 微课 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0179-0179
页数 1页 分类号 C
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微课
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教学应用
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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