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摘要:
大学音乐课程有利于提升学生的音乐素质,促进身心全方位发展.但是许多大学在这一课程的设置及教学过程中还存在许多的问题.近些年来我们一直在倡导素质教育,倡导学生的全面发展,而音乐课程能够陶冶人的情操,潜移默化地影响人的品格,对个人的发展具有重大的意义.本文将立足于大学音乐教学中出现的问题,提出一些可行的改进措施.
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文献信息
篇名 综合性大学音乐教育模式浅析
来源期刊 现代农业研究 学科
关键词 大学教育 音乐课程 有效教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0653.2019.04.040
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育
音乐课程
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业研究
月刊
2096-1073
23-1596/S
16开
黑龙江省哈尔滨市松北区创新三路600号科技大厦613室
14-41
1995
chi
出版文献量(篇)
12865
总下载数(次)
20
总被引数(次)
8515
论文1v1指导