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摘要:
经过长期努力,我国进入了社会主义新时代,经济实力、文化教育以及人们的生活水平都有了巨大提高。在此背景下,我国的学术型高校也在向应用型高校转变。目前大学生的英语能力参次不齐,整体水平亟待提高,传统的分班在课堂教学中的教学效果对此并无显著提高,而分级教学模式能使这一现象得以有效改善。本文主要研究分级教学模式在应用型本科大学中的应用现状,并探讨了在这一过程中需采取的一些措施。
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文献信息
篇名 新时代背景下分层教学在应用型本科大学英语教学中的改革研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 分层教学 大学英语 教学理念
年,卷(期) hwwzxs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0097
页数 3页 分类号 H319
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1 申磊 河南工学院外语系 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
大学英语
教学理念
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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3954
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